обобщающий урок по теме: "Действия с десятичными дробями" для обучающихся 5 класса, занимающихся по учебнику Г. В. Дорофееева, но также может быть применен и для других авторов. В разработке урока представлены все основные этапы. Подробно разобраны задания, п\содержит все приложения и презентацию. которая сопровождает урок.
Презентация к уроку по английскому языку для 4 класса (введение будущего простого времени с использованием ЛЕ (ежедневные дела). Презентация оформлена в программе Power Point. Так же использованы: программа PhotoSketcher, программа Киностудия Windows Live, приложение VideoScribeDesctop, Google картинки и картинки-анимации. Музыка и слова к песне написаны автором данной презентации (Покусаевой В.Н.)
Представленное развивающее занятие спланировано в соответствии с образовательной программой ЛГ МАДОУ «ДСКВ № 10 «Белочка» и построено на принципе интеграции содержания программных требований в соответствии с возрастными особенностями воспитанников. Занятие способствует формированию у детей целостной картины мира, дает возможность реализовать творческие способности, развивает коммуникативные навыки и умение свободно делиться впечатлениями. Оно подготовлено для детей среднего дошкольного возраста 4 – 5 лет, общеразвивающих групп и групп компенсирующей направленности. К основной особенности занятия относится одновременное использование информационно-коммуникационной технологии, теоретического и практического методов для закрепления материала, что способствует повышению мотивации воспитанников, формированию познавательного интереса. Для достижения положительных результатов – повышения познавательной активности детей, используется интегрированное занятие, где включены мыслительные операции, продуктивные виды деятельности, игра.
Презентация для учащихся 9 классов по МХК на тему "Дар предвосхищения" из раздела "Искусство предвосхищает будущее". В работе использованы материалы авторской программы "Искусство 8-9 классы" Г. П. Сергеевой, И. Э. Кашековой, Е. Д. Критской и сети Интернет. Цель: развитие эмоционально-эстетического восприятия действительности, образного и ассоциативного мышления; освоение образного языка произведений искусства; предоставление возможности для творческого самовыражения и самоутверждения средствами искусства.
No comments