В работе представлены модель организации научно-исследовательской деятельности учащихся, включающая новую форму организации НИР – выездную каникулярную «Школу молодых ученых», методические материалы по организации каникулярной школы; определены психолого-педагогические условия успешной реализации модели.
В материале представлен опыт работы по проектной деятельности с учениками специальной коррекционной школы 8 вида. Все проекты - победители конкурсов социальных экологических проектов. В этом году работу школы оценило Благодарственным письмом краевое Министерство охраны окружающей среды, экологии и лесного хозяйства. Проект школы «Прикосновение кистью» признан лучшим экологическим мероприятием Года охраны окружающей и включен в Сборник - отчёт Пермского края о мероприятиях года! Автор проекта награждена Почётной грамотой Министерства природных ресурсов, экологии и лесного хозяйчтва.
В работе приведена статья Бурцевой А.Е. о значении интегрированных уроков как форме межпредметных связей, конспект интегрированного урока по математике и информатике по теме "Построение графиков функций"
Урок составлен в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения, использован системно-деятельностный подход, отрабатываются все УУД. Мультимедийный компонент содержит сопровождение урока, представленное в таблицах Exel, что позволяет сделать задания красочными и интересными для учащихся, используются программы для подсчета баллов.
No comments