Система MOODLE — система управления курсами, или виртуальная обучающая среда — довольно широко распространена, в нашем колледже. . Доступность и простота применения в педагогическом процессе при соответствии новым стандартам образования обеспечила популярность данной системы. Применение системы MOODLE обеспечивает создание информационно-образовательной среды, позволяет организовать курс по выбранному предмету, разместить и систематизировать множество материалов. Использование дистанционной обучающей системы даёт возможность студенту самостоятельно находить верное решение, саморазвиваться, а использование различных чатов и форумов позволяет организовать внеурочную деятельность, вести диалог между преподавателями и студентами за стенами колледжа.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Интегрированное воспитательное занятие “Вечный свет Иркутска», которое целесообразно провести в 9 – 10 классе. Предложенная форма занятия направлена на формирование национальной идентичности, научного мировоззрения у старшеклассников и на подготовку обучающихся к выполнению научных проектов и научно-исследовательских работ по литературе и мировой художественной культуре.
План-конспект урока технологии по ФГОС, урок построен по технологии активных методов обучения. Тема урока "Сумка хозяйственная" для 5 класса коррекционной школы 8 вида. Представлены игровые формы обучения на урок продолжительностью 40 минут, подробное описание целей и задач каждого метода на всех этапах урока.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: