Интеллектуальная викторина "Жемчужина здоровья" - Социальный педагог - Специалисты - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

Цель: пропаганда здорового образа жизни. Задачи: 1. закрепить умения и навыки развития здорового образа жизни; 2. привлекать учащихся к систематическим занятиям физической культуры и спорта; 3. воспитание молодого поколения, способного противостоять негативным явлениям (наркомания, пьянство, табакокурение, бродяжничество). Форма проведения: игра

Интеллектуальная викторина жемчужина здоровья.doc

Получить доступ и скачать материал

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Похожие материалы

Профилактика аддиктивного (зависимого) поведения у школьников: табакокурение.

Раздел: Социальный педагог

Данный материал может быть полезен специалистам различных категорий при работе с подростками по формированию здорового образа жизни и профилактике употребления психоактивных веществ.

"Техника сотрудничества с учетом индивидуальных особенностей учащихся"

Раздел: Социальный педагог

Основными задачами семинара являются: 1. Ознакомить педагогов с основными положениями взаимодействия учителя и ученика; 2. Ввести понятие «акцентуации характера», типологии акцентуации, «точки наименьшего сопротивления» подростка, протестные реакции. 3. Познакомить педагогов со стратегией построения конструктивного общения с подростками определенного типа.

портфолио Тутыгина Ирина

Раздел: Социальный педагог

"Всегда быть вместе, проживать жизнь вместе с детьми"

Комментарии

No comments

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность