методическая разработка по профилактике употребления наркотических средств, психотропных веществ, алкоголя, табакокурения среди несовершеннолетних

puteshestvie-v-stranu-vrednyih-privyichek-sosh5.pptx
zayavka-sergienko-na-sofronova-mn-pechenga.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Учащиеся делятся на группы в соответствии с собственными интересами и желанием. Каждая группа получает конкретное задание.На столах, за которыми сидят «специалисты», ставятся таблички «Медики», <Историк», «Социологи», «Химик», «Ботаник» , «Правовед».
вн Цель воспитательного часа: научить ребят проявлять милосердие, защиту, помощь по отношению к людям-инвалидам, с пониманием относиться и не проходить мимо чужой беды, быть сострадательными и неравнодушными; способствовать развитию нравственных качеств учащихся, обучать навыкам группового взаимодействия.еклассное мероприятие для учащихся 7-8 классов
В данном сборнике предлагаются примерные упражнения, которые могут быть использованы учителями начальных классов и логопедами, а так же родителями при работе над развитием фонематического восприятия. Упражнения можно использовать на уроках, во время динамических пауз и в других режимных моментах. В сборнике представлены: 1. Игры с мячом, направленные на развитие фонематических процессов. 2. Дидактические игры для развития фонематического восприятия. 3. Логопедическая работа по дифференциации фонем (на примере дифференциации [c]-[ш]) 4. Конспект логопедического занятия для учеников первого класса ( Дифференциация [ С] - [ Сۥ] [Ш] в слогах, словах, предложениях).
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее