Автоматизация звука Р в словах, стихах и рассказах

Представлен конспект фронтального занятия по дифференциации согласных Ш-Щ в слогах, словах. Материал расчитан на учащихся 2го класса общеобразовательной школы, имеющих недостатки чтения и письма, обусловленные остаточными явлениями ОНР (3 уровня).

ЦЕЛЬ: Научить употреблять и выделять в слогах, словах, предложениях мягкие и твердые согласные. Расширять активный словарь. Продолжить воспитание устойчивости внимания, его распределения, привитие навыков самоконтроля и обучение последовательному строю мысли. Развивать слуховую память, наблюдательность, воспитывать умение самостоятельно работать, осуществлять контроль и самоконтроль, совершенствовать познавательную и эмоциональную активность учащихся, контролировать грамматический строй речи.