"Приключение с Лунтиком." Автоматизация звука "Л"

Раздел: Логопед

Раздел: Логопед

Предлагаемые два занятия предлагаются для групповых логопедических занятий в 3-4 классах начальной школы на этапе коррекции нарушений лексико-грамматического строя речи детей с дисрафией на почве ОНР . На занятиях дети узнают, что большинство слов русского языка имеет не одно, а несколько значений, упражняются в определении прямого и переносного значения многозначных слов. Умение применять слово в соответствии с его значением поможет правильно выстраивать высказывание. Будут преодолены ошибки, связанные с неправильным словоупотреблением. Совершенно новый пласт лексики, не используемый до сих пор детьми, представлен в виде фразеологических оборотов. Речь детей только выиграет, если они усвоят и включат в свой активный словарь хотя бы часть тех фразеологизмов, с которыми дети встречаются во время выполнения заданий. Цветные иллюстрации выполнены логопедом.

Раздел: Логопед

Часто слышим от родителей проблема: не могу запомнить словарные слова. Н а данном материале можно показать АЛГОРИТМ ЗАПОМИНАНИЯ СЛОВАРНЫХ СЛОВ, СПОСОБЫ, ОБЛЕГЧАЮЩИЕ ЗАПОМИНАНИЕ СЛОВАРНЫХ СЛОВ. Чтобы необходимая работа по запоминанию словарных слов не превратилась для ребенка в непомерно тяжелый труд, ему необходима помощь родителя. Но помните, ему нужен не только наставник, но и партнер по игре!