Такие близкие по звучанию звуки. Семинар для учителей начальной школы.

В материалах представлена презентация и памятка для учителей начальных классов, в которых отражается кратко теоретическая составляющая нарушений акустико-артикуляционного спектра у учащихся начальных классов, а также предложены рекомендации по включению в ход уроков заданий на различение смешиваемых звуков.
Семинар для учителей начальной школы. Такие близкие по звучанию звуки.ppt
Памятка для учителей. Такие близкие по звучанию звуки.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Логопед

Автоматизация проводится по традиционной в логопедии схеме. Занятие проходит с соблюдением трех целей: образовательные, коррекционные, воспитательные. Разнообразные игровые упражнения и задания с использованием наглядного материала позволяют ускорить автоматизацию звука "ш", активизировать слуховое и зрительное восприятие, развить фонематический слух, фонематический анализ и синтез, память, внимание, артикуляционную, мелкую и общую моторику, правильное речевое дыхание.

Раздел: Логопед
Конспект логопедического занятия по коррекции дислексии в 4 классе «Путешествие в страну Читалию» Цель: Развивать навыки грамотного чтения. Задачи: Образовательные. 1. Развивать навыки звукового анализа слова. 2. Развивать навыки слогового состава слова. 3. Развивать навыки анализа предложения. 4. Развивать навыки выразительного чтения. Воспитательные. 1.Воспитывать интерес к чтению. 2. Формировать положительную учебную мотивацию. Оборудование: дидактический материал «Зашумленные буквы», « Перепутанные слоги», «Тарабарские стихи», карточки для индивидуальной работы, сигнальные карточки с цифрами, тексты для чтения, сюжетные картинки.
Раздел: Логопед
Материал содержит информацию об особенностях организации логопедической коррекции в условиях введения ФГОС НОО для обучающихся С ТНР в условиях школьного логопедического пункта. ВАРИАНТ I , цензовый уровень.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее