отмечена актуальность затрагиваемой проблемы с рядом задач, которые необходимо решать в процессе овладения устной и письменной речи учащихся.дана краткая характеристика особенностей и основных операций мышления. приведен ряд упражнений которые можно использовать на занятиях у логопеда общеобразовательной школы.
В статье описывается система работы учителя-логопеда, осуществляющего коррекцию отклонений в речевом развитии дошкольников и качественную подготовку их к школьному обучению с учетом сохранения и укрепления их физического и психического здоровья в условиях специализированного образовательного учреждения.
Патогенез нарушений чтения у детей с нарушением интеллектуальной сферы. Методика коррекционной работы по профилактике и коррекции дислексии.
No comments