Справка о профориентационной работе в УВК

Профориентация – сложная социально-педагогическая система, которая включает в себя решение теоретических и практических заданий. Результатом этой работы является осознанное профессиональное самоопределение учащихся, т.е. формирование у подростков личностного смысла выбора конкретной профессии, умений соотносить общественные цели выбора сферы деятельности со своими интересами.
v-livadijskom-uvk-ezhegodno-provoditsya-rabota-po-proforientatsii-po-neskolkim-napravleniyam.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Психолог
Целью нашего занятия является формирование установок понимания и принятие чужой культуры, чужого мнения, осознание принадлежности к мировому сообществу. Задачи: - познакомить учащихся с понятием "толерантность" и "толерантная личность"; - показать актуальность проблемы в современном мире; - воспитывать доброту, чуткость во взаимоотношениях; - учить строить отношения с теми, кто не похож на тебя.
Раздел: Психолог
Цель: Учить общению, выработка положительных эмоций. Коррекция эмоционально-волевой сферы.
Раздел: Психолог

Цель: разделение для педагогов понятий вторичный, первичный дефект развития детей с общим психическим недоразвитием. Задачи: 1. Рассмотреть понятия вторичный и первичный дефект развития ребенка, имеющего общее психическое недоразвитие. 2. Научить педагогов выделять вторичный и первичный дефект развития ребенка, имеющего общее психическое недоразвитие, в практической деятельности.

Комментарии
Елена Патик14 марта 2020 20:46

Лилия, большое спасибо за диссеминацию опыта по работе с документацией, которая является частью профессиональной деятельности педагога-психолога.Вы молодчинка. Успехов и новых идей!

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее