Аналитический отчёт педагога-психолога МОУ СОШ № 7 Макушкиной Н.Ф. за 2014-2015 учебный год.

Презентация для педагогов по материалам Н.Е. Щурковой. В ней раскрываются понятия "сопричастности", "содеянности", ключевые методы воплощения данных принципов.

Данные анкеты весьма трудоемки в обработке, но результаты дают возможность получить четкое представление о том, что думают участники образовательного процесса о деятельности образовательного учреждения по предлагаемым направлениям.

Развитие коммуникативных умений можно достичь путем создания условий учащимся для развития следующих умений: - взаимодействовать без конфликта; - слушать и слышать друг друга; - выражать свои мысли с задачами и условиями коммуникации; - аргументировать свои позиции.