ИНТЕГРИРОВАННЫЙ УРОК, КАК ФОРМА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПСИХОЛОГА С ПЕДАГОГОМ – ПРЕДМЕТНИКОМ С ЦЕЛЬЮ ФОРМИРОВАНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ НА ОСНОВЕ ТРАДИЦИОННЫХ ПРЕДМЕТНЫХ ЗНАНИЙ

Главная цель образовательного процесса, как сложно – организованной системы -развитие личности обучающихся. Личность ученика должна представлять собой целостное образование, что предписывает педагогам целостность воспитательных мероприятий. Интегрированный урок для психолога – это нетрадиционная форма работы, позволяющая интегрировать психологические знания в другие предметные области и придает обучающему, развивающему и воспитательному процессу системность, способствует личностному росту и формированию психологического знания, пониманию гуманитарной функции получаемых знаний.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Психолог
Цели: • Осознание личных ценностей; • Формирование умений видеть перспективы собственного будущего от принятия решений в настоящем; • Развитие представлений о методах противостояния негативному влиянию сверстников и взрослых на формирование интереса к наркотическим веществам. Упражнение «Мировое приветствие» Все участники пересчитываются на 1,2,3-й и делятся на 3 группы: европейцы, японцы и африканцы. Каждая подгруппа здоровается своим способом: японцы – кланяются, европейцы – пожимают руку, африканцы – касаются друг друга кончиком носа. По условному знаку все начинают передвигаться по комнате и здороваться.
Раздел: Психолог
Статья посвящена исследованию вопроса о социальной роли неформальных молодежных объединений в молодежно-подростковой среде.
Раздел: Психолог

проект в рамках конкурса "Инновации 2013" "Организация лидерского движения в коррекционных школах западного куста Пермского края "Территория общения""

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее