«Школа, как воспитательная система, на пути к компетентност-ному подходу в образовании»

Методологической основой нашей деятельности является идея системного подхода. Воспитание (как и любой другой процесс, деятельность) успешно, если оно системно. Целостность природы личности требует и целостного подхода к её воспитанию. Наиболее адекватным средством в этом смысле является воспитательная система.
shkola-kak-vospitatelnaya-sistema-na-puti-k-kompetentnostnomu-podhodu-v-obrazovanii.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Век бурно развивающихся информационных технологий, бизнеса требует от личности развития таких качеств, как умение концентрироваться ,рациональное мышление, практичности характера .Дети много времени проводят за компьютером, меньше общаются с природой, становясь менее отзывчивыми, поэтому развитие творческой личности в школе должно быть не только практическим, но и духовным. Занятия в кружке позволяют существенно влиять на трудовое и эстетическое воспитание, рационально использовать свободное время учащихся. Работа с бумагой, природным и бросовым материалом, тканью – это самые распространенные виды декоративно – прикладного искусства среди школьников.
Познакомить с этимологией и смыслом слова «милосердие»; научить понимать христианское значение слова «ближний». Осознать суть христианского отношения к ближнему; понять, каким должно быть отношение христианина к личным врагам. Воспитать любовь к ближнему человеку; усвоить, что дела милосердия в большей степени изменяют к лучшему того, кто их совершает, чем тех, в отношении кого они делаются.
На конкурс представлены разработки внеклассных мероприятий, содержащих региональный компонент. «Лучшие люди земли кубанской» На уроке происходит знакомство учащихся с историческим прошлым Краснодарского края , культурой народов Кубани; что способствует развитию патриотических чувств, воспитанию любви к своему Отечеству; развивает интерес учащихся к прошлому и настоящему своей малой Родины. «Именем Екатерины нареченный». Дети совершают виртуальное путешествие по историческим местам, связанным с именем Екатерины II в столице Кубани. На уроке происходит воспитание духа патриотизма и любовь к родному краю, гордости за свое Отечество. «Именем святой Екатерины». На занятии происходит формирование у учащихся представление о Императрице Екатерине II, о ее роли - даровании и заселении территории Кубани черноморскими казаками.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее