Программа воспитания "Мы"

Раздел: Воспитательные программы

Программа воспитания представляет собой содержание воспитательного результата, заданного воспитательной целью. Сформулированная цель воспитания предлагает последовательное решение ряда сложнейших задач. В целом решение воспитательной задачи имеет три плана, воспитанник последовательно и постепенно осваивает:  мир (учится видеть, анализировать, давать оценку окружающей действительности);  человека и себя в этом мире (узнает себя, свои качества, учится видеть частное и общее в поведении человека, давать оценку своих нравственных качеств и качеств окружающих);  деятельность (знакомство с окружающим миром, познание своего «Я» происходит через виды деятельности, в которой формируются умения и навыки, развиваются личностные качества, способность к творчеству).

Раздел: Воспитательные программы

Раздел: Воспитательные программы

Задача современной школы сегодня – обеспечить развития личности каждого ребенка, создав необходимые для этого условия. В нашем обществе происходят значительные преобразования. Они ориентированы на серьезное глубокое переосмысление роли и значения человека, признание личности в качестве важнейшей общественной ценности. В младшем школьном возрасте складываются наиболее благоприятные возможности для формирования нравственных и социальных качеств, положительных черт личности. Личность развивается лишь тогда, когда проявляет активность и самостоятельно вырабатывает отношение к людям, к объектам окружающего мира. Программа состоит из 5 направлений, каждое из которых имеет свои цели и может реализоваться на трех уровнях: классном, школьном и родительском. Программа доступна любому педагогу. Работа по ней не лишает педагога творчества, не освобождает от профессиональных усилий, а представляет основные опоры в планировании работы с детьми.