В условиях острого экологического кри¬зиса личность должна адаптироваться к этим условиям, обеспечивая свою экологическую безопасность, а также развивать умение творчески мыслить, прогнозировать и принимать экологически оправданные решения. Одна из идей курса заключается в изуче¬нии экологических проблем на уровне кон¬кретной, личностно значимой территории, и в умении соотнести в дальнейшем получен¬ные знания с экологическими проблемами регионального и глобального уровня. Ведущей методической идеей курса является отход от информационно-предметной модели обучения к личностно ориентированной. В основе этой модели лежит ориентация на накопление экологических знаний через общение с природой в атмосфере творчества, самостоятельных открытий, предоставления возможности каждому учащемуся реализовать свои способности.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Составитель: Антонова Елена Алексеевна
Подробный конспект занятия по природоведению для 5 класса с заданиями в приложении.
Тема урока: Планеты-гиганты и маленький Плутон
Цель урока : Познакомить учащихся с планетами- гигантами.
Структура урока:
1. Организационный момент
2. Актуализация опорных знаний
3. Изучение нового материала
4. Закрепление
5. Задавание домашнего задания
6. Рефлексия
План воспитательной работы школы является составной частью рабочей программы воспитания. которая разработана с учетом примерной программы воспитания, одобренной решением федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 2 июня 2020 г. № 2/20).
Форматы проведения мероприятий:
Общешкольный – мероприятие проводится одновременно для учащихся всей школы, уровня образования или группы классов, например, общий сбор, посвященный какому-либо событию, линейка, ярмарка, фестиваль, смотр самодеятельности.
По классам – мероприятие имеет общешкольный характер, но проводится по классам, например, реализация какого-либо волонтерского проекта, классные часы, сборы, посвященные общей теме. Классы могут участвовать в мероприятии в разное время.
Общешкольный, по классам – мероприятие начинается или завершается как общешкольное событие (сбор, линейка и т.п.), а основная его часть проводится по классам.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: