Материал содержит:
1.Положение о детском объединении "Солнечный домик"
2.Программа деятельности "Дорогой доброты" детского объединения "Солнечный домик"
3. Паспорт класса
Стародубцева Н.Г.реализация программы детского объдинения Солнечный домик.doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Тема исследования: « Развитие школы как социокультурного центра села на основе инновационных подходов взаимодействия с семьей».
Для нас нет провинциальной школы. Наша школа- это столица души.
В данной работе описана система воспитательной работы в 6 классе, ее практическое применение для конкретного класса, представлены положительные результаты проделанной работы.
Разработанная Померанцевой А. В. воспитательная система представляет собой трактовку проблемы воспитания как исключительно важного социального явления в условиях реализации компетентностного подхода в образовании. Содержание концепции раскрывается путем изложения совокупности основополагающих идей по поводу воспитания в современных условиях, которые учитывают опыт прошлого, реалии и оценку настоящего, ориентированы на решение главным образом текущих задач и достижение целей не столь отдаленного будущего. В более конкретном смысле данная система воспитательной работы представляет собой совокупность идей и положений, определяющих мировоззренческие основы, идеологию, цель, содержание, задачи, принципы, основные формы и методы воспитательной деятельности субъектов воспитания, а также способы взаимодействия воспитателей и воспитуемых в процессе этой деятельности, сущность которой определяется, с одной стороны, интересами и требованиями общества к личности, с другой - интересами самой личности и ее отношением к обществу и государству.
Педагогический совет.
Цели: выяснить воспитательные функции школы на основе рефлексивного анализа учебно-воспитательного процесса в условиях личностно-ориентированного образования; познакомить педагогов с современными требованиями к постановке воспитательной цели урока.
Форма проведения: семинар с элементами дискуссии
(Педагогический совет – дискуссия предполагает, что каждый учитель или большинство коллектива выскажет свое мнение по заявленной проблеме, ознакомится с мнением коллег)
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: