ГБОУ государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Актюбинская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья». Статья отнесена к разделу Внеклассная работа Название проекта Познавательное открытое занятие д

16 февраля 2016
Актуальность: Значение хлеба в жизни человека Гипотеза: Если человек будет знать, сколько затрачено труда для того, чтобы пришел хлеб к нам на стол, то будет бережнее относиться к нему Аннотация Занятие знакомит детей с тем, как выращивают хлеб, воспитывает у детей уважение к труду взрослых (хлеборобам, хлебопёкам). В занятии представлен опыт работы воспитателя I-квалификационной категории Чекус Анисы Музагитовны ГБОУ государственное бюджетное общеобразовательное учреждение «Актюбинская школа-интернат для детей с ограниченными возможностями здоровья» на тему: «Откуда хлеб пришел?» Хлеб – величайшее изобретение человечества, общечеловеческий символ достатка и благополучия. История хлеба насчитывает более 15 тысячи лет. Через проектную деятельность педагог пытается изменить отношение детей и родителей к хлебу. Цель проекта. Познакомить детей с историей зарождения и развития земледелия (выращивание хлеба). Ключевые слова: рожь, пшеница, зерно, поле, колос, комбайн, уборка, элеватор, хлебороб, мука, пшеничный, ржаной, озимые, яровые. Цель: закрепить знания детей, что хлеб – ценнейший продукт питания, без которого не могут обходиться люди, как много труда надо затратить, чтобы получить хлеб; воспитывать у детей уважение к хлебу и труду людей, его выращивающих; учить детей отгадывать загадки, учить понимать народные пословицы, образовывать существительные с уменьшительно-ласкательными суффиксами, прилагательные от существительных, подбирать слова антонимы, обогащать словарь детей. Оборудование: картины «Уборка урожая», картины с изображением зерноуборочной техники, высушенные колоски пшеницы и ржи,мука.
poznavatelnoe-otkryitoe-zanyatie-dlya-uchaschihsya-mladshih-klassov-po-razvitiyu-rechi-na-temu-otkuda-hleb-prishyol.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Программа "Растём патриотами" разработана педагогом дополнительного образования, руководителем школьного музея им. К.В. Шпака МОУ СОШ № 66 г.Краснодара Н.В.Тананко. На базе музея действует клуб "Память", для работы которого и создана данная программа. В программе отражены основные виды деятельности клуба "Память": разработка проекта "Мобильный музей - музей нового поколения", проведение экскурсий, поисково-исследовательская деятельность, проведение мероприятий гражданско-патриотического направления (митингов, уроков мужества с участием ветеранов Великой Отечественной войны), оформление материалов. К программе прилагается план работы музея.
Цель: воспитание у детей патриотических чувств, а так же уважения к погибшим на войне и ныне живущим ветеранам. Задачи: Обучающие: познакомить школьников с историческим прошлым родного края; углубить знания учащихся о людях, ушедших на фронт из родного села; показать, какой след оставила война в семьях учащихся. Развивающие: развивать интерес к историческому прошлому через военно-патриотическую поэзию, музыку. Воспитательные: способствовать становлению мировоззренческой позиции учащихся; воспитывать чувство патриотизма и гордости за страну и ее народ. Возрастные группы: 11-12 лет. Ожидаемые результаты: • развитие патриотических чувств, ответственности у детей; • формирование представления о необходимости соблюдать в мире общечеловеческие, гуманные, нравственные законы и нормы; • расширение познавательного интереса учащихся к истории своей страны; • активное участие в работе школы патриотической направленности. Формы и методы реализации: урок, презентация, исполнение песни, стихотворений, «открытый микрофон». Основные знания, умения и навыки, характеризующие результативность усвоения материала: обучающиеся должны получить знания • о роли поэзии, песен, писем в годы войны; • о людях, которые ушли на фронт из родного села; • о высоком моральном духе в тылу и на фронте. обучающиеся должны получить умения и навыки • работать в группе коллективе; • проводить поиск информационных источников; • слушать и высказывать свое мнение. Материально-техническое обеспечение: компьютер, экран, мультимедийный проектор, аудиозаписи, выставка книг о Великой Отечественной войне, рисунки учащихся, портреты писателей, макет вечного огня, звёздочки с именами ветеранов.

Проект создан учащимися 11 класса.Надеемся, что этот проект сделает людей добрее и улыбка будет являться талисманом счастья.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее