Члены школьного Клуба «Юннаты Первых» организуют для младших школьников путешествие по станциям, в процессе которого происходит получение новых экологических знаний через участие в экологических играх, мастер-классах. Каждый участник Экологического марафона заполняет личную Записную книжку Юного эколога, вклеивая в нее стикеры с терминами, определениями, схемами, тем самым закрепляя полученные на станциях знания. Записная книжка остается ему на память. Участники перемещаются командами, которые к мероприятию готовят название, девиз, эмблему и ее краткую презентацию, в процессе посещения станций отвечают на вопросы, сообща выполняют задания игротехников, к завершению мероприятия выполняют итоговое задание – придумывают слоган «Экология …»
Шатулова С.Н. - Введение в экологию - PDF.pdf
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
создание условий для применения практических навыков в процессе работы над формированием у учащихся и педагогов толерантного сознания.

Цель мероприятия: способствовать развитию понимания и согласия между поколением «Отцов» и «Детей»

Цель: воспитание у детей патриотических чувств, а так же уважения к погибшим на войне и ныне живущим ветеранам. Задачи: Обучающие: познакомить школьников с историческим прошлым родного края; углубить знания учащихся о людях, ушедших на фронт из родного села; показать, какой след оставила война в семьях учащихся. Развивающие: развивать интерес к историческому прошлому через военно-патриотическую поэзию, музыку. Воспитательные: способствовать становлению мировоззренческой позиции учащихся; воспитывать чувство патриотизма и гордости за страну и ее народ. Возрастные группы: 11-12 лет. Ожидаемые результаты: • развитие патриотических чувств, ответственности у детей; • формирование представления о необходимости соблюдать в мире общечеловеческие, гуманные, нравственные законы и нормы; • расширение познавательного интереса учащихся к истории своей страны; • активное участие в работе школы патриотической направленности. Формы и методы реализации: урок, презентация, исполнение песни, стихотворений, «открытый микрофон». Основные знания, умения и навыки, характеризующие результативность усвоения материала: обучающиеся должны получить знания • о роли поэзии, песен, писем в годы войны; • о людях, которые ушли на фронт из родного села; • о высоком моральном духе в тылу и на фронте. обучающиеся должны получить умения и навыки • работать в группе коллективе; • проводить поиск информационных источников; • слушать и высказывать свое мнение. Материально-техническое обеспечение: компьютер, экран, мультимедийный проектор, аудиозаписи, выставка книг о Великой Отечественной войне, рисунки учащихся, портреты писателей, макет вечного огня, звёздочки с именами ветеранов.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее