Сценарий обыгрывания народного обряда – проводы весны:
«Кострома, Коcтромушка моя!»
(для обучающихся 5-7 классов)
Цели:
- воспитывать у обучающихся любовь к родному краю;
- способствовать формированию патриотических чувств у обучающихся;
- стимулировать познавательную деятельность обучающихся во внеурочное время.
Сценарий обыгрывания народного обряда-проводы весны «Кострома, Костромушка моя!».doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Программа ориентирована на детей младшего школьного возраста. Цель программы - ознакомить детей с традициями и обычаями русского народа, связанными с народными осенними праздниками, отмечаемыми в старину, показать самобытность русского народа, которые проявляются в народном творчестве: поговорках, загадках, играх, приметах и т.д.
Данное коллективное творческое дело проводилось с учениками 2-б класса в преддверии праздника День космонавтики в рамках школьного отборочного тура конкурса «Классный класс». КТД предшествовала большая подготовительная работа: изготовление звездного неба, шапочек планет, разучивание песен, физминуток, стихов. Поэтому класс был разделен на несколько групп. У каждой было задание. Родители очень активно помогали детям своей группы и классному руководителю. В процессе подготовки и проведения ученики не только окунулись в мир космоса и узнали много нового, но самое главное сплотились, стали терпимее и внимательней друг к другу, а родители лучше друг с другом познакомились. Работа кипела и увлекла на столько, что мы продолжили традицию проведения КТД и к другим праздникам.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: