Данная авторская разработка рекомендована для использования в рамках организации и проведения классных часов , направленных на профилактику вредных привычек. Адаптирована для учащихся начальной школы и среднего звена.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
В сказке рассказывается о том, как Дед Мороз попал в щекотливую ситуацию, потому что Снегурочка решила уйти в модельный бизнес, и что из этого получилось...
Данный конспект для учащихся 4 классов коррекционных школ с ОВЗ, целью которого является совершенствование знания воспитанников о важности правильного питания как составной части сохранения и укрепления здоровья. Задачи: - обучающие: организовать работу по формированию умения выбирать полезные продукты для здорового, рационального питания; - развивающие: способствовать развитию логического мышления, наблюдательности, коммуникативных навыков; - воспитательные: воспитывать бережное отношение к своему здоровью. -Способствовать формированию умения выступать перед коллективом класса, работать в группах.

Основной целью этого тренинга является развитие у педагогов умения «действовать» интеллектуально и практически, т.е. решать задачи управления деятельностью, понимать особенности процесса развертывания человеческой деятельности рефлектируя собственный опыт. Основные задачи, в связи с поставленной целью: – заинтересовать педагогов работой такого рода (важно затронуть «профессиональные» чувства; так, чтобы работа воспринималась как профессионально важная и необходимая); – помочь педагогам освоить технологию бесконфликтного общения, поиска позитивного решения в конфликтных ситуациях.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее