В условиях изменений в политической жизни страны, реформирования Вооруженных сил остро ощущается необходимость воспитания человека XXI века, становится важным воспитание в подрастающем поколении устойчивых принципов морали, нравственности, адекватного культурного поведения в любых жизненных ситуациях.
Главное в работе с проблемными детьми системность. Как известно, один в поле не воин. Чтобы ребята задумались о том, что они говорят, работать следует в одной связке и с социальным педагогом, и с учителем литературы и русского языка, и с педагогом по основам православной культуры, и со священником, используя различные методы: формирования сознания (убеждение), методы организации деятельности и формирования поведения (упражнения, поручения), методы формирования чувств и отношений (поощрение, порицание, контроль, самоконтроль, оценка, самооценка).
Анкета Лускановой Н.Г.для учащихся среднего звена, дает возможность определить уровень школьной мотивации детей. Компьютерная обработка данных позволяет экономить время на анализ результатов.
No comments