Структурно-функциональная модель формирования эстетического образа жизни учащихся средствами нравственного воспитания как путь решения проблемы обеспечения эффективности взаимосвязанного нравственного и эстетического воспитания

Проблема формирования эстетического образа жизни учащихся сегодня особенно актуальна. Значимость проблемы определяется тем, что в современном российском обществе существенно изменились условия функционирования образовательных учреждений, средств массовой информации, молодежных общественных объединений, религиозных организаций, а также социокультурная жизнь молодежи в целом. Современное общество заинтересовано в личности целостной, нравственной, эстетически развитой, ощущающей и создающей красоту в самых разных жизненных ситуациях и явлениях.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Музыкальная презентация предполагает повторение детьми движений анимированных персонажей. Может быть использована для детей любого возраста.
Раздел: Иное
Сказки о безопасности - отдельное направление моей работы по обучению детей основам личной безопасности. Я пишу истории о домашних животных, попадающих в потенциально опасные ситуации и с успехом из них выпутывающихся. Как можно работать со сказкой, чтобы извлечь из неё максимальную пользу? 1. Прочитайте ее сами. 2. Подумайте, полезна ли она для Вашего ребенка. 3. Либо перескажите ее ребенку своими словами, либо прочитайте ее вслух, поясняя важные места. 4. Можно дать прочитать и ребенку, но только после того, как прочитаете Вы. 5. Приложения после каждой сказки позволяют выделить ее главные идеи, позволяющие укрепить систему личной безопасности Вашего ребенка. Успехов Вам! Каждый ребенок может и должен быть обучен своими родителями правилам безопасного поведения!
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее