Воспитание здорового образа жизни в специальной (коррекционной) школе VIII вида (подготовила Астахова О.В.)

Раздел: Иное

Цели деятельности учителя -Развитие двигательных навыков, ловкости, быстроты, внимания. -Воспитывать дружелюбие, взаимовыручку. Тип урока Решение частных задач Планируемые образовательные результаты Предметные (объем освоения и уровень владения компетенциями): научатся: анализировать и находить ошибки; эффективно их исправлять; получат возможность научиться: оказывать посильную помощь и моральную поддержку сверстникам при выполнении учебных заданий; доброжелательно объяснять ошибки и способы их устранения. Метапредметные (компоненты культурно-компетентностного опыта/приобретенная компетентность): познавательные – оценивают свои достижения, отвечают на вопросы, соотносят изученные понятия с примерами; коммуникативные – овладеют умением вести диалог, вступать в речевое общение; регулятивные – овладевают способностью понимать учебную задачу урока и стремятся ее выполнять. Личностные: принятие и освоение социальной роли обучающегося; развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения; развитие навыков сотрудничества со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях Методы и формы обучения индивидуальная, фронтальная, работа в парах, работа в группах

Раздел: Иное

В этой работе я попыталась рассказать о трудностях и пути их преодоления в обучении и воспитании цыганских детей. Через свой дневник показала, что любовь учителя творит чудеса.

Раздел: Иное

Актуальность темы определяется возрастающей ролью образования и воспитания в современном мире. Стремительно изменяющиеся условия жизни требуют новых подходов к воспитанию, в том числе и к социализации школьников как важнейшей составляющей воспитательного процесса