Современная ситуация требует от школы включения учащихся в обсуждение социальных проблем, участия в их решении. Обществу нужны современно-образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, способны к сотрудничеству, отличаются мобильностью, динамизмом, конструктивностью, готовы к межкультурному взаимодействию, обладающие чувством ответственности, ощущения себя гражданином мира, понимания необходимости воспитания толерантности и понимания к людям других стран, культур и религий.
В работе рассматривается "Личностный подход в воспитании: сущность, технологии реализации" на примере МБОУ Каменская СОШ. Приводятся конкретные примеры детских организаций, мероприятий, мониторингов и т.д.
No comments