Воспитание здорового образа жизни школьников – одна из основных задач, которые встают сегодня перед родителями. Его формированием занимается также и школа, однако решающая роль принадлежит, в первую очередь, семье. Презентация по здоровому образу жизни. В ней приводятся основные рекомендации по ведению здорового образа жизни,
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
В соответствии с Программой Кольского медицинского колледжа по формированию здоровьесберегающего образовательного пространства и планом воспитательной работы ежегодно, более 20лет в колледже проводится спортивно-экологическая акция.
Принятая всеми основная идея похода позволяет выбрать дату, путь следования и конкурсную программу. Стремление к достижению поставленных целей является весьма ощутимым стимулом при движении по маршруту, а наиболее полная реализация идеи похода приносит всем участникам большое моральное удовлетворение.
Подобные мероприятия способствуют пониманию ценности здоровья, умению поддерживать хорошее настроение и высокую работоспособность, нетерпимого отношения к разрушающим здоровье привычкам. "Здоровьесберегающая направленность образовательного процесса – основополагающий фактор формирования здорового образа жизни и физической подготовки молодежи".
Цели: 1. Формирование умений по соблюдению и выполнению прав, обязанностей и ответственности учащимися класса.
Задачи:
• закрепить представление о «Декларации прав человека», «Конвенции о правах ребенка»;
• обобщить знания детей об основных правах ребёнка;
• формировать уважительное отношение друг к другу.
• научить детей применять права и обязанности в повседневной жизни;
5. Тип классного часа: тематический
6. Используемые приемы, методы, технологии: словесный, наглядный, практический
7. Используемые формы организации познавательной деятельности учащимися:
Работа в группах, использование игры, применение ИКТ, примеры жизненных ситуаций.
Прогнозируемый результат (формируемые компетентности):
Знать законы о правах ребенка. Правильно применять их в различных жизненных ситуациях. Помнить об обязанностях. Повышать уровень ответственности.