Цель программы - обеспечить формирование готовности к обучению в начальной школе у будущего школьника, развитие тех интеллектуальных качеств, творческих способностей и свойств личности, которые обеспечивают успешность адаптации первоклассника, достижения в учебе и положительное отношение к школе
syir-lipki-programma-shkola-buduschego-pervoklassnika.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Урок изучение нового материала. Предметные результаты: формировать знания обучающихся о составе и роли внутренней среды организма, значении её постоянства; изучить состав и функции крови, роль свёртывания в обеспечении жизнедеятельности организма; Метапредметные - развитие умений сравнивать, анализировать, обобщать, устанавливать причинно-следственные связи, применять знания и умения по физике, химии при изучении физико-химических свойств плазмы крови; Личностные-воспитание сознательного отношения к своему здоровью.

Данный материал содержит презентацию , раскрывающую опыт работы учителя с будущими первоклассниками, и краткие тезисы для выступления с этой презентацией.

Программа «Скоро в школу» - попытка подготовить детей к школе через интегрированный курс. В ней, на основе личного опыта работы мы даём дидактическое описание сюжетного построения учебного дня как формы учебного занятия. Мы считаем, что при такой организации обучения “стираются” границы между учебными предметами, что способствует целостному восприятию изучаемого явления. Надеемся, что занятия для дошкольников, разработанные на основе широкого применения межпредметных связей, позволят вовлечь детей в творческую деятельность.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее