Педагогическая диагностика в начальной школе

Раздел: иное

Методика НИР школьника учит его работать с источником. После того как ученик сознает важность источника, он должен усвоить методику работы с источником. Единой методики не существует. Метод – это путь исследования. Путей к цели может быть большое количество. Учитель должен выбрать методику исследования источника в зависимости от способностей ученика и особенностей источника. Каждая отрасль гуманитарного знания (история, психология, филология и т.д.) имеет свой набор методик. Важно найти наиболее ясный, простой и интересный путь познания. Методология не должна быть абстрактной. Она имеет практические основы и состоит из нескольких этапов.

Раздел: иное

Предрождественская экскурсия в храм (Илии Пророка в Черкизово), священнические одежды и их предназначение для разных служб, значение цвета, формы. Предметы для служб., их форма, предназначение и символика. Конспект-сценарий урока и презентация.

Раздел: иное

Индивидуальные маршрутные листы по итогам проверочных и контрольных работ по математике и русскому языку МБОУ «Шарлыкская СОШ №1», 4 класс помогут учителю организовать работу по пробелам в знании учащихся, как индивидуальную,так и групповую,включение заданий повышенного уровня.Ребята сами могут работать по маршруту.Контролировать свои действия по ликвидации пробелов.