Разработанная прорамма является подпрограммой к Образовательной программе школы. В ней представлено следующеее:
I.Организация режима школьной жизни первоклассников.
II.Организация учебно-познавательной деятельности первоклассников в
адаптационный период.
III.Организация оздоровительно-профилактической работы.
IV.Организация внеучебной жизни первоклассников.
V.Взаимодействие с участниками образовательного сообщества.
VI.Изучение социально-психологической адаптации детей к школе.
ПРОГРАММА ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЦЕССА АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ШКОЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ.docx
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Цель программы: коррекция нарушений устной и письменной речи у младших школьников.Коррекционная работа осуществляется с учетом программного материала по русскому языку. Программа рассчитана на 35 учебных недель. Коррекционная работа по преодолению нарушений письменной речи проводится в три этапа: первый — диагностический, второй - коррекционный этап и третий — оценочный.
Рабочая программа по курсу «Азбуковедение» для детей 6-ти лет составлена на основе программы «Читаю слова и предложения» автор С.В.Пятак и рассчитана на 1час в неделю (27 часов в год). Программа рассчитана на детей 6-7 лет, которые уже знают буквы.
Данная программа способствует развитию внимания, памяти, мышления, связной речи, обогащает словарный запас ребенка.
Цель программы – комплексное развитие познавательно-речевой деятельности детей. Совершенствование навыков и техники чтения; закрепление знаний о гласных и согласных звуках и буквах; знакомство со слогом как частью слова и с предложением как синтаксической единицей русского языка; закрепление навыков письма печатными буквами.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: