План работы Мо учителей начальных классов

План работы Мо учителей начальных классов
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: иное
Требования современного общества таковы, что ключевой задачей системы образования в нашей стране становится воспитание и развитие свободно мыслящего, творчески относящегося к жизни человека. Педагог сегодня должен не столько учить, сколько понимать и чувствовать, как ребенок учится.Это задача личностно-ориентированной педагогики, одним из методов которой является метод проектов.
Раздел: иное
Тема педагогического опыта: «Развивающий урок как условие формирования у младших школьников потребности к самопознанию и самореализации. Цель педагогического опыта: Определить возможности формирования у младших школьников способностей по самосовершенствованию на уроках русского языка, математики и внеклассной деятельности. Важнейшим условием для становления самооценки, как особого компонента самосознания, является развитие творческих способностей детей. Формирования у них устойчивых творческих интересов, целеустремленности, настойчивости в решении творческих задач. Все это возможно при развивающем обучении, способном реализовать творческий потенциал младших школьников, оригинальность мышления при выполнении заданий. Развиваясь в процессе учебной деятельности, творческий потенциал проявляется как способность к продуктивному изменению личностью самой себя и созданию ею субъективно или объективно качественно нового продукта. Если учение ориентирует младшего школьника на непрерывный творческий процесс, то учебная деятельность становится процессом его творческой самореализации, саморазвития.
Раздел: иное
Автор: Е.В. Хрусталева, учитель начальных классов МОУ СОШ №3 г. Петровска Саратовской обл. Данный материал содержит рабочие программы и тематическое планирование для 2 класса по программе "Школа России".
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее