Личностно-ориентированный подход в обучении младших школьников в рамках УМК "Перспективная начальная школа"

В статье рассматриваются методы работы по развитию коммуникативных универсальных действий. Описаны критерии коммуникативной компетенции.

Обучение по стандартам второго поколения началось именно с начальных классов. Поэтому нам, учителям начальных классов, предстоит научить детей получать знания самим, додуматься до истины, делать умозаключения, а потом и применить на практике. Всё это делать через деятельность, дидактическую игру, групповую работу.

Духовно-нравственное развитие личности гражданина Российской Федерации - приоритетное направление модернизации страны. Место общеобразовательной школы в формировании и развитии национального самосознания.