Эссе "Секреты педагогического мастерства"

Звук — это первое, что ощущает ребенок, когда ему ещё предстоит родиться. Чем взрослее становится малыш, тем больше звуки окружающего мира влияют на него. Современная жизнь с её бешеным ритмом, суетой, грохотом и скрежетом - не самая лучшая среда для занятий музыкой. Нас повсюду окружают шумы. На улице - транспорт, дома - различная техника, бесконечные стройки, ремонтные работы и т. д. Современная массовая музыка имеет форму низкопробных песенок, с большим количеством компьютерной обработки, или насыщена тяжёлыми монотонными звуками «клубняка». Такая музыка очень точно показывает, какова наша жизнь: агрессия, монотонность, вечная спешка, страх перед будущим...

Цель работы: Создание условий по повышению качества предоставляемых образовательных услуг для достижения обучающимися образовательного уровня, соответствующего государственному образовательному стандарту, а для 1-х и 2-х классов – требований ФГОС. Основные направления деятельности: I. Создание условий для реализации прав и гарантий детей на образование. • Аналитико-диагностическая работа; контроль. • Учебная документация. • Работа по преемственности. • Работа с родителями. Задачи: 1. Создание комплекса условий для реализации ФГОС. 2. Обеспечение права учащихся на выбор индивидуальных траекторий образования через следующие направления: • Внеурочная деятельность. • Дополнительное образование (в том числе платное). 3. Воспитание гуманного, творческого, социально активного и компетентного человека – гражданина и патриота России, уважительно и бережно относящегося к среде своего обитания, к своей семье, к природному и культурному достоянию своей Родины. 4. Совершенствовать работу по внедрению здоровьесберегающих технологий в учебный и воспитательный процесс; формировать потребность у учащихся и воспитанников проявлять заботу о своем здоровье и стремление к здоровому образу жизни. 5. Продолжить работу по внедрению эффективных технологий сотрудничества с родителями в практике социально-делового и психолого-педагогического партнёрства II. Управление качеством образования. • Качество знаний. • Качество преподавания. • Теоретические семинары, совещания, консультации. • Изучение, обобщение и внедрение опыта. Задачи: 1. Реализация деятельности по внедрению федеральных государственных стандартов второго поколения. 2. Продолжить работу по совершенствованию методов и приемов индивидуально-дифференцированного подхода в учебной деятельности, по обеспечению полноценного психического и личностного развития детей в соответствии с индивидуальными возможностями. 3. Создание педагогических, материально-технических, методических условий для повышения качества предоставляемых образовательных услуг в соответствии с государственным образовательным стандартом. 4. Формирование общей культуры личности обучающихся в рамках сложившейся учебно-воспитательной системы, развитие нравственных основ социализации личности ребенка на основе традиционных ценностей российского общества.

Выступление на семинаре зам.директоров I-ой ступени по теме: "Проектная деятельность в начальной школе в условиях внедрения ФГОС 2 поколения."