Социально-значимый проект "Швейная мастерская"

Раздел: Всероссийский конкурс "Проектная и исследовательская деятельность в условиях реализации ФГОС"

Комплексный анализ текста позволяет органично сочетать воспитательный, обучающий и развивающий аспекты педагогического воздействия: разные виды текстов (исторические, краеведческие, художественные) помогают интегрировать содержание уроков русского языка. В процессе комплексной работы с текстом ученики не только повторяют, обобщают и систематизируют изученное (что важно для успешной подготовки к контрольной работе, зачету, экзамену), но и углубляют (а в ряде случаев и расширяют) знания о системе языка и речи.

Раздел: Всероссийский конкурс "Проектная и исследовательская деятельность в условиях реализации ФГОС"

АДРЕСНАЯ НАПРАВЛЕННОСТЬ. Презентация может активно использоваться: При изучении темы «Тепловые явления». Для отработки навыков решения задач (в т. ч. с помощью интерактивного генератора задач) Для подготовки к сдаче ЕГЭ и ГИА по физике. Для самостоятельной подготовки учащихся. В качестве ЭОР при дистанционных формах обучения. Учителями физики в качестве источника типовых задач с автоматической проверкой ответа.

Раздел: Всероссийский конкурс "Проектная и исследовательская деятельность в условиях реализации ФГОС"

Школьный двор – часть образовательного пространства, в котором протекает процесс социализации, воспитания и развития личности ребенка. Эта пространство должно быть функциональным и комфортным для ребенка, так как является не только составляющей частью процесса обучения, но и местом проведения свободного времени. Цель проекта: благоустройство пришкольного двора с целью создания условий для активного отдыха, занятости учащихся и детей окружающего микросоциума, а также улучшения экологической обстановки путем интенсивного озеленения данного участка.