Методическая разработка занятия для смешанной аудитории (родители и дети)

Раздел: Работа с родителями

МБДОУ детский сад "Золушка" г. Тамбова, воспитатель Михайлова Е.С. Данный проект направлен на работу по обогащению речи воспитанников младшего дошкольного возраста средствами малых фольклорных форм.

Раздел: Работа с родителями

Конспект заседания семейного клуба "Молодая семья"; памятки для родителей; газета; картотеки разных игр; игры - самоделки, сделанные руками родителей; презентация игровой деятельности в группе раннего возраста.

Раздел: Работа с родителями

ИТОГОВОЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ В ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЕ. Организация занятия: занятие проводится в музыкальном зале, там расставлены столы напротив друг друга / справа будет сидеть команда детей, слева – команда родителей, между ними в середине зала стоит доска, на которой размещен цветик – семицветик, и стол с раздаточным материалом для команд, эмблемы, магнитофон, диск с детскими песнями. Учитель – логопед: Утром к Вам пришло письмо в гости нас зовет оно! В лесу далеком и густом есть поляна с волшебством. На той поляне вырос цветок. Не простой этот цветок, Имеет он семь лепестков. Каждый листок волшебный, не простой. В каждом лепестке задание живет. Здравствуйте, Уважаемые Родители ! Здравствуйте, Дети! Сегодня мы с Вами отправимся на волшебную поляну. Там нас ждут интересные задания, которые помогут нам узнать, кто лучше справится с заданиями: родители или дети. Добро пожаловать на поляну! На магнитной доске цветик - семицветик 1. Как называется этот цветок? 2. Сколько у него лепестков? 3. Назови цвет каждого лепестка? 4. Подбери прилагательные к слову цветок. На первые три вопроса отвечают дети, на 4 дают ответы родители. Сейчас предлагаю Вам разделиться на 2 команды, Выбор команд и букв: родители и дети. Старичок-Лесовичок живет на этой полянке и решил подарить вам сюрпризы. Вы молодцы! Отлично отвечали! Спасибо и родителям , и детям. Спасибо за внимание