презентация "Организационно-управленческая деятельность руководителя по обеспечению готовности ДОо к введению ФГОС ДО

в презентации подобран материал по введению ФГОС в ДОО. В данной работе показана актуальность проблемы, поставлены задачи, предоставлен предполагаемый результат, а также расписаны необходимые условия.
organizatsionno-upravlencheskaya-deyatelnost-rukovoditelya-po-obespecheniyu-gotovnosti-doo-k.pptx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Этический кодекс педагогов определяет основные нормы профессиональной этики сотрудника дошкольного образовательного учреждения : - регулирующие отношения между педагогами и их воспитанниками, а также другими членами общественности образовательного учреждения; - защищающие их человеческую ценность и достоинство; - поддерживающие качество профессиональной деятельности педагогов и честь их профессии; - создающие культуру образовательного учреждения, основанную на доверии, ответственности и справедливости.

Этапы проведения педсовета на тему: Развитие связной речи через творческие формы работы (Использование метода мнемотехники, схем-моделей) Целю которого является повышение эффективности и профессионального уровня педагогов в работе с детьми по развитию связной речи. Основные задачи проведения педсовета 1. Повысить эффективность работы по развитию речи и речевого общения дошкольников посредством метода мнемотехники и схем –моделей. 2. Систематизировать знания методов и приемов у педагогов по развитию коммуникативной деятельности у детей.

Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее