«Мама, папа и я – сокольская семья» Семейная викторина для родителей и детей подготовительной к школе группы

Сценарий семейной викторины по знакомству с родным городом. Задачи: 1. Вызвать интерес и желание как можно больше узнать о своем родном городе, уточнить и обобщить эти знания. 2. Развивать способность наблюдать, строить предположения, делать выводы об особенностях деятельности и отдыхе людей в нашем городе. 3. Приобщать детей и их родителей к своеобразию географических данных, животного и растительного мира. 4. Воспитывать любовь к малой родине, гордость за свою семью.
Мама, папа и я - сокольская семья.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы

Этапы проведения педсовета на тему: Развитие связной речи через творческие формы работы (Использование метода мнемотехники, схем-моделей) Целю которого является повышение эффективности и профессионального уровня педагогов в работе с детьми по развитию связной речи. Основные задачи проведения педсовета 1. Повысить эффективность работы по развитию речи и речевого общения дошкольников посредством метода мнемотехники и схем –моделей. 2. Систематизировать знания методов и приемов у педагогов по развитию коммуникативной деятельности у детей.

В соответствии с ФГОС ДО одной из важнейших задачи педагогов дошкольных учреждений является обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышение компетентности родителей в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей. В целях реализации данной задачи, педагоги организуют с родителями различные формы взаимодействия. Эффективность применения форм взаимодействия с родителями может стать предметом обсуждения на одном из заседаний педагогического совета в ДОО с освещением таких вопросов, как анализ работы по взаимодействию с родителями и определение приоритетных направлений работы в перспективе.
Представлены материалы по обеспечению преемственности ДОУ и школы, конкретный опыт по апробации экспериментальной работы д/с № 9 «Березка»и МОУ СОШ № 8 города Петровска Саратовской области. Материал представляет интерес для учителей начальных классов, воспитателей и руководителей ДОУ.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее