Модель образовательной деятельности

Педагогическая игра "Мозговой штурм", как один из видов активного обучения, позволяет активизировать мыслительные процессы педагогов, выдвигать гипотезы и решать поставленные задачи.

Из опыта работы детского сада №1091 и школы №581: о готовности детей к школе, принятию ими учебных задач и взаимодействию с учителем, снижении тревожности детей, сформированности эмоционально-благополучного отношения к школе.

В наше время большое внимание уделяется развитию ребёнка как личности, с его индивидуальными способностями, индивидуальным темпом и особенностями развития. Помочь ему раскрыть себя, заметить в каждом свою «изюминку» способна технология «Портфолио».