методическая разработка "Понимание другого" автор-составитель: педагог-психолог Гудзик Т.В.

Представляю конспект открытого занятия "Кем быть?", посвященный выбору профессии у дошколят. Данное занятие является итоговым после изучения раздела "Профессии людей" в старшей группе. Самоанализ прилагается.

Проблема имеет не только психологическую, но и социальную значимость, так как психомоторное беспокойство, расторможенность, повышенная раздражительность мешают таким детям адаптироваться к жизни в обществе, усваивать программный материал. В подростковом возрасте при неблагоприятных обстоятельствах поведение детей может стать девиантным (отклоняющимся: вредные привычки, зависимости и другие девиации).