Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию: конструирование с детьми первой ясельной группы 5. Цель: умение детей строить «домик» по образцу, развивая элементарные конструктивные навыки. 6. Задачи: Обучающие: - познакомить детей с русской народной игрушкой матрёшкой. - закрепить понятия большой, маленький. - обогащать сенсорный опыт детей при знакомстве с величиной. Развивающие: - развивать мелкую и крупную моторику; - развивать сенсорные способности; - расширять кругозор; - развивать речевую активность детей. Воспитательные: - воспитывать желание помогать взрослым, игровому персонажу. 7.Методические приемы (игровой, наглядный, словесный, демонстрационный, практический).
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Раздел: Математика
ЦЕЛЬ: развивать умение составлять число 10 из 2-х меньших чисел и раскладывать на 2 меньших числа; закреплять умение определять предыдущее, последующее число к названному в пределах 10. ЗАДАЧИ: упражнять в умении анализировать форму предмета; последовательно определять и называть дни недели; развивать внимание, память; воспитывать навык самоконтроля и самооценки; уважение и доброжелательное отношение детей друг к другу в игре; самостоятельность в высказываниях, при ответах на поставленные вопросы.
Раздел: Математика
Цель: Развивать интерес к математике. Задачи: Обучающие: Познакомить детей с приемом наложения предметов на картинки, учить понимать выражение «столько-сколько», раскладывать предметы правой рукой в направлении слева - направо. • Закреплять умение сравнивать две равные и неравные группы предметов, способом наложения и приложения. Пользоваться выражениями «больше», «меньше». • Упражнять в сравнивании двух предметов по величине. • Совершенствовать умение определять пространственное расположение предметов используя слова «на», «под», «за». • Формировать умение в нахождении геометрических фигур в окружающем мире предметов. • Развивать логическое мышление, память, речь. Развивающие: Развивать умственные способности, познавательную активность, любознательность. Воспитательные: • Воспитывать интерес к занятию, любознательность
Раздел: Математика
Примеры заданий с обручами это овладение классификацией способствует пониманию ребёнком того, что лежит в основе сходства и различия предметов.
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее