Конспект занятия по ФЭМП для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Линия: прямая, кривая, ломанная»

Раздел: Математика

Раздел: Математика

Содержание учебного материала: - нахождение чисел через зрительное восприятие; - расположение полосок в определенной последовательности – в порядке убывания по ширине; -название расположения предметов относительно себя, относительно близкого пространства; - название слов противоположных по значению (антонимы); - игра на логическое мышление (с геометрическими фигурами); - игра продолжи узор из геометрических фигур разного цвета и формы); - закончи предложение ( назови части суток); - нахождение цифры к количеству предметов на картинке (предметов от 5 до 9); - отгадывание загадки и названия дней недели. Методы и приемы: - игровая мотивация; -создание проблемных ситуаций; - установка к выполнению заданий; - словесные дидактические игры; - развивающие игры; - опрос; - закрепление знаний; - оценка ответов детей и выполнения ими заданий; - загадывание загадки о днях недели; - итог занятия (беседа, мотивация на последующую деятельность);

Раздел: Математика

ели: 1. Развивать познавательную деятельность, формируя элементарные математические представления и связанные с ними логические операции. 2. Уточнить представления о последовательности частей суток, дней недели, о названии месяцев, о временах года. Учить правильно употреблять эти слова в речи. 3. Закреплять умения отвечать на вопросы и задавать их, воспитывать культуру речевого общения, умение внимательно слушать воспитателя. 4. Формировать умение обобщать по существенным признакам. 5. Учить использовать полученные знания в играх, рисовании. 6. Создавать у ребят определённый эмоциональный настрой, (спокойный, приподнятый, радостный и т.д.), формировать чувство ритма. 7. Вырабатывать воздушную струю, имитировать движения (точно в ритм и темп музыки).