Цель: развитие у детей аналитического и логического типов мышления в игровой форме.
Задачи:
Образовательные:
1. Закреплять представления о знакомых геометрических фигурах и умение сравнивать их по качественным признакам (форма, величина, цвет, толщина), классифицировать их.
Развивающие:
1. Создать условия для развития сообразительности, внимания.
2. Развивать смекалку, зрительную память, воображение.
3. Способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи.
Воспитательные:
1. Воспитывать умение понимать учебную задачу и выполнять ее самостоятельно и в паре.
2. Воспитывать интерес к математике и занимательным играм.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Образовательная деятельность по формированию элементарных математических представлений "Путешествие на лесную полянку" в подготовительной к школе группе направлена на решение следующих задач: закреплять представления о последовательности дней недели, местоположении чисел в числовом ряду, знания о геометрических фигурах и их признаках (цвет, размер, форма),умения сравнивать количество предметов; развивать словесно-логическое мышление, воображение, речевое внимание, память; продолжать воспитывать умение внимательно слушать педагога и сверстников; продолжать учить развёрнуто, грамотно, чётко формулировать ответ, используя выражение: «сколько же, сколько...»; учить ориентироваться на листе бумаги; воспитывать отзывчивость, взаимопомощь; развивать чувство сопереживания, доброты и формировать потребность в здоровом образе жизни.
Развивать интерес к предмету математики на основе познавательной активности.
Способствовать формированию умения применять математические знания в нестандартных практических задачах.
Развивать мыслительные операции: аналогия, систематизация ,обобщение ,наблюдение , планирование.Содействовать поддержанию интереса к математике,формированию умения трудиться в коллективе.
Цель:
1.Упражнять в количественном и порядковом счете, пространственной ориентировке и ориентировке на листе бумаги, упорядочении полосок по длине.
2.Закрепить умение быстро находить геометрические фигуры определенного размера и цвета.
3.Закрепить знания детей в решение задач в пределах 10.
4. Развивать логическое мышление, умение мыслить, рассуждать, доказывать.
5. Воспитывать целеустремленность, устойчивость, интерес к математическим знаниям.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: