разноцветная неделя

Раздел: Математика

Методика развития элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста постоянно развивается, совершенствуется, обогащается за счет новых технологий обучения. В своей работе с детьми я использую такую технологию, как квест-игра. Во время путешествия детям встречаются различные сказочные персонажи: заяц, волк, медведь, лиса. Цель квест – игры помочь колобку найти карту, спрятанную в группе. И выполняют разнообразные задания.

Раздел: Математика

Программное содержание: 1. Обучающие задачи: -Закрепить знания детей о последовательности дней недели, времён и месяцев года. -Закрепить знания детей о геометрических фигурах. -Закрепить умение ориентироваться на листе бумаги. -Закрепить умение различать понятия: над, под, между, лево, право, нижний, верхний. -Упражнять в решении и записи задач. -Совершенствовать знания о составе чисел. -Формировать умение детей называть предыдущее и последующее число данного. 2. Развивающие задачи: -Создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания. -Развивать пространственную ориентировку, зрительную память. -Развивать речь, умение аргументировать свои высказывания. 3. Воспитательные задачи: -Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу. -Воспитывать нравственные качества: доброжелательность, умение прийти на помощь, действовать по инструкции педагога. -Воспитывать интерес к математике.

Раздел: Математика

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию: конструирование с детьми первой ясельной группы 5. Цель: умение детей строить «домик» по образцу, развивая элементарные конструктивные навыки. 6. Задачи: Обучающие: - познакомить детей с русской народной игрушкой матрёшкой. - закрепить понятия большой, маленький. - обогащать сенсорный опыт детей при знакомстве с величиной. Развивающие: - развивать мелкую и крупную моторику; - развивать сенсорные способности; - расширять кругозор; - развивать речевую активность детей. Воспитательные: - воспитывать желание помогать взрослым, игровому персонажу. 7.Методические приемы (игровой, наглядный, словесный, демонстрационный, практический).