«Вы слыхали о воде?…»

Раздел: Окружающий мир

Взаимоотношение человека с природой – чрезвычайно актуальный вопрос современности. Нарушение природного равновесия, ухудшение состояния воды, воздуха, земли, образовавшейся в результате невысокого уровня экологической культуры у большей части населения, угрожают здоровью и жизни людей, особенно детей. Формировать правильное отношение к природе надо начинать задолго до того, как человек становится взрослым. Поэтому перед педагогами стоит задача как можно больше показать детям необходимость видеть красоту, уникальность, универсальность природы. Дошкольное детство – ответственный период жизни человека, когда закладываются основы правильного отношения к окружающему миру. Природа постоянно окружает ребенка, очень рано входит в его жизнь. Воспитание экологической культуры является богатым источником познавательного развития детей. Во время прогулок, экскурсий, НОД ребенок развивается всесторонне, у него воспитываются многие положительные качества.

Раздел: Окружающий мир

Разработанный конспект может быть использован в НОД для детей старшего дошкольного возраста в образовательной области социально – коммуникативное развитие. Данный материал призван помочь систематизировать знания детей о символике (гербе, флаге, географическом и природном компоненте, достопримечательностях) родного города, воспитывать патриотические чувства, толерантность.

Раздел: Окружающий мир

Цель: обобщение знаний детей об электричестве. Задачи: Обучающие: - познакомить детей с причиной возникновения и проявления статического электричества; - формировать знания детей о пользе и опасности электричества. Развивающие: - развивать стремление к поисково-познавательной деятельности; - развивать мыслительную активность, умение наблюдать, анализировать, делать выводы. Воспитательные: - воспитывать интерес к познанию окружающего мира; -воспитывать элементарные навыки безопасного поведения в быту при обращении с электричеством; - воспитывать умение работать в коллективе.