Перспективное планирование дидактических игр по экологии в средней группе.

Раздел: Окружающий мир

данная разработка может использоваться в работе не только воспитателями детского сада, музыкальными руководителями, но и учителями начальных классов. Образовательные области: познавательное развитие, социально- коммуникативное, физическое развитие, речевое развитие. Цель: приобщить детей к русской народной культуре посредством календарных праздников, организовать творческий и содержательный досуг детей, сохранить народные традиции празднования Масленицы, формировать здоровый образ жизни.

Раздел: Окружающий мир

Огромное значение для воспитания и развития личности имеет – сюжетно – ролевая игра. В игру вовлекаются все стороны личности: ребенок двигается, говорит, воспринимает, думает; в процессе игры активно работают все его психические процессы: мышление, воображение, память, усиливаются эмоциональные и волевые проявления. Игра – самовыражение человека, способ его совершенствования. В ходе сюжетно – ролевой игры происходит развитие интеллекта дошкольника. Развитие замысла в сюжетно – ролевой игре связано с общим умственным развитием ребенка, с формированием его интересов. В сюжетно – ролевой игре развивается воображение и творчество.

Раздел: Окружающий мир

познакомить детей с основными витаминами (А, В, С), с продуктами, в составе которых они есть, определить значение этих полезных элементов для здоровья человека.