Опыт педагогической деятельности: «Ознакомление дошкольников с природой с помощью наблюдений во второй младшей группе».

Раздел: Окружающий мир

Образовательные задачи:  Систематизировать представления детей о характерных признаках осени;  Способствовать закреплению умения устанавливать связь между признаками в природе и сезонными изменениями, использовать объекты живой и неживой природы.  Обобщать представления детей о зависимости способов существования природных объектов от условий окружающей среды. Развивающие задачи:  Развивать умение наблюдать, анализировать, сравнивать, обобщать;  Развивать логическое мышление;  Развивать способность видеть объект под новым углом зрения, выделяя хорошие и плохие стороны;  Развивать интерес к познавательной деятельности. Речевые задачи:  Учить детей связно рассказывать о явлениях природы, объяснять их, используя речь-доказательство;  Формировать умение отвечать на вопросы полными предложениями;  Обогащать словарь детей. Воспитательные задачи:  Формировать навыки произвольного поведения, умения действовать по правилам;  Воспитывать патриотизм через гуманное отношение к родной природе, стремление сохранять и оберегать природный мир, видеть его красоту.

Раздел: Окружающий мир

Раздел: Окружающий мир

Представлен материал по ознакомлению дошкольников с окружающим миром. Материал представлен в виде рукотворной книги. В ней есть интересные факты из мира растений и животных, а также разные творческие задания, ещё в ней имеются творческие работы моих воспитанников. Думаю этот материал будет интересен и пригодится в различных видах ООД, связанных с познавательным развитием старших дошкольников.