Проблемные ситуации, рекомендации по работе с детьми старшего дошкольного возраста, имеющими разный уровень экологического развития, индивидуальная работа с использованием художественной литературы и бесед, формы организации самостоятельной деятельности дошкольников (предварительная работа перед экологическими занятиями)
Данное развлечение поможет открыть удивительное многообразие растительного мира, осознать роль природы, ценность её познания, испытать нравственно-эстетические чувства и переживания, побуждающие их заботиться о сохранности и приумножении природных богатств.
Конспект построен в соответствии с современными требованиями развивающего обучения. Сопровождение данной деятельности проводится с учётом особенностей физиологической фазы «врабатывания», «фазы устойчивой работоспособности», обеспечения оптимальных условий для восприятия и переработки информации. Помогает обобщить и систематизировать знания детей об осени, ее характерных признаках, периодах (золотая, поздняя) посредством музыки, рассматривания картин.
No comments