Конспект занятия по математике в старшей группе «Путешествие в осенний лес» - Окружающий мир - Дошкольное образование - Методическая библиотека | Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки

Институт Повышения Квалификации
и Профессиональной Переподготовки

Мероприятия Методичка Трансляции Самодиагностика Абонементы О нас Объединение

Конспект занятия по математике в старшей группе «Путешествие в осенний лес»

Строгина занятие.docx

Получите доступ ко всем материалам

Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год

Получить доступ

Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ

Войти

Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО

Участники Федерального учебно-методического объединения учителей

БЕСПЛАТНО

Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.

Узнать подробнее об объединении

Похожие материалы

Смена дня и ночи.

Раздел: Окружающий мир

Конспект непрерывной образовательной деятельности по позновательному развитию."Смена дня и ночи"

конспект- беседа НОД "Мой родной город Тверь"

Раздел: Окружающий мир

конспект- беседа НОД предназначен для детей подготовительной группы; образовательная область: познавательное развитие; Программное содержание: - расширять и закреплять у детей знания о родном городе - познакомить детей с историей возникновения города - воспитывать патриотические чувства к своей малой родине - активизировать словарь детей - ввести слово «тверичане»

Формирование экологической культуры у детей среднего возраста в ходе наблюдения за объектами живой природы

Раздел: Окружающий мир

Цель – определить виды и методы наблюдения за объектами живой природы с детьми среднего дошкольного возраста. Задачи: 1. Изучить методические и теоретические основы проблемы воспитания экологической культуры дошкольников. 2. Провести методики по наблюдению за объектами живой природы. 3. Провести сравнение программ по экологическому образованию дошкольников 5. Изучить литературу по данному материалу..

Комментарии

No comments

Все материалы, находящиеся на сайте, охраняются в соответствии с законодательством Российской Федерации, в том числе об авторском праве и смежных правах.

Лицензия на образовательную деятельность