Конспект и презентация совместной деятельности педагога с детьми старшей группы «Символы России», аппликация «Матрёшка»

06 ноября 2012

Цель: Обучение детей в нетрадиционной технике аппликации создавать символ России – матрёшку. Материал способствует закреплению знаний о государственной символике России как официальной, так и неофициальной (народной), формирует познавательный интерес к истории российского государства, расширяет кругозор. Воспитывает уважительное отношение к символам Российской Федерации, любовь к своей Родине, патриотизм и гражданственность. Развивает мелкую моторику рук, зрительное восприятие, прослеживающую функцию глаза, творческие способности у детей при выполнении аппликации «Матрёшка» в технике – бумажная пластика.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ к 20 000 материалов методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 1100 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Похожие материалы
Развивающие: развивать связную речь, умение поддерживать беседу (образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»); продолжать развивать интерес к художественной и познавательной литературе (образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»).
конспект НОД предназначен для детей подготовительной группы; образовательная область: познавательное развитие; интеграция образовательных областей: речевое развитие, художественно- эстетическое, социально- коммуникативное, физическое развитие. Цель: • закрепить знания детей о видах линий (ломаная, прямая, волнистая, спираль); • познакомить детей со способами графического линейного рисунка
Конспект непосредственно образовательной деятельности второй младшей группы с интеграцией образовательных областей: «Художественно - эстетическое развитие», «Познавательное развитие»,«Речевое развитие», «Физическое развитие» и «Социально – коммуникативное развитие». В процессе НОД развиваем связную речь: учим составлять рассказ, вместе с воспитателем по схеме, активизируем прилагательные произношение звуков (м), ( а), (у), (и), (с), (к) и обогащаем словарный запас детей. Развиваем связную речь, закрепляем умения проговаривать отдельные слова. Развиваем внимание, мышление, память. Воспитываем любовь к животным, умение отличать добро от зла
Комментарии

No comments

Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее