Образовательный проект "Откуда хлеб пришёл"

Раздел: Окружающий мир

Непосредственно образовательная область "Познание".Обобщить и систематизировать представление детей о характерных приметах осени. Учить устанавливать связь между состоянием растений и условиями окружающей среды, выявление причин происходящих изменений.Старшая группа (5-6 лет)

Раздел: Окружающий мир

Программное содержание: - Продолжать знакомить с качествами и свойствами объектов неживой природы – льда и снега - Продолжать развивать у детей интерес к общению со взрослыми и детьми (внимательно слушать вопросы, отвечать на поставленные вопросы), - формировать потребность делиться своими впечатлениями с воспитателем и детьми; вовлекать детей в речевое взаимодействие. - Расширять начальные представления о правилах безопасного поведения на улице, при игре со снегом и льдом. - Совершенствовать грамматический строй речи, продолжать учить согласовывать прилагательные с существительными в роде числе падеже, подбирать качественные прилагательные к существительному. - Воспитывать интерес к познанию окружающего мира, любовь к неживой природе, ее явлениям

Раздел: Окружающий мир

Театрализация — это разновидность игровой деятельности, которая используется для раскрытия творческого потенциала детей с помощью приёмов драматизации, то есть сюжетно-ролевого отыгрыша по заранее оговорённому сценарию, а также различных упражнений, направленных на освоение актёрских навыков. В уголке располагаются: - различные виды театров: бибабо, настольный, театр на фланелеграфе и др. - реквизит для разыгрывания сценок и спектаклей: набор кукол, ширма для кукольного театра, костюмы, элементы костюмов, маски. - атрибуты для различных игровых позиций, театральный реквизит, декорации, сценарии, книги, касса, билеты и тд.