Оздоровление детей 5-7 лет посредством подвижных и корригирующих игр и упражнений (из опыта работы воспитателя МДОУ детского сада №2 г. Твери Зверьковой Е.П.)»
Укрепление здоровья детей – лишь часть работы каждого из специалистов. Необходимо также научить детей с ослабленным здоровьем чувствовать себя уверенно в обществе, сохранять и укреплять свое здоровье.
Одним из принципов в эффективности оздоровительно-воспитательной работы максимальное приближение процесса физического воспитания к игровой деятельности. Необходимо разрешить детям проявлять собственную активность и наиболее полно реализовать себя в двигательной деятельности, подвижных играх.
Угроза повальной детской гиподинамии стала нешуточной, а ведь она влечет за собой целый комплекс всевозможных проблем, в том числе и заболеванию опорно-двигательного аппарата, сердечнососудистой системы, не говоря уже об ослабленном иммунитете мыслительной деятельности детей.
Поэтому мы поставили перед собой цель способствовать всестороннему развитию и укреплению здоровья детей дошкольного возраста и добиваться наилучших результатов.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
В каждой возрастной группе ДОУ обучение гигиеническим требованиям навыкам осуществляется в соответствии с программами воспитания. Освоение малышами правил ги¬гиены дошкольников требует времени, поэтому формирование и закрепление основных культурно-гигиенических навыков происходит в течение всего периода посещения ими детского сада.
Воспитатель МДОУ ДС № 152 г. Тверь
Л. Ю. Рукина
Здоровьесберегающие технологии в дошкольном образовании определяются как технологии, направленные на решение приоритетной задачи современного дошкольного образования, задачи сохранения, поддержания и обогащения здоровья субъектов педагогического процесса в детском саду, прежде всего детей, педагогов, родителей.
В настоящее время одной из самых важных проблем современного общества является состояние здоровья народонаселения страны. Под ним подразумевается комплекс медико-генетических и социально-психологических характеристик жизни людей: их физическое и психическое здоровье, уровень интеллектуального развития, психофизиологический комфорт жизни, механизмы воспроизводства интеллектуального потенциала общества.
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете: