Большое путешествие по тропе здоровья. Г.А.Астахова, воспитатель-методист МКДОУ №1 "Северянка" п.Черский Нижнеколымского РС(Я)

Раздел: Здоровье дошкольника

Литературный обзор состояния вопроса История темы педагогического опыта в педагогике и в данном образовательном учреждении…………………………………….4 История изучения темы педагогического опыта в образовательном учреждении .……………………………………………………….6 Основные понятия, термины в описании педагогического опыта Педагогический опыт………………………………………………….9 Краткая аннотация Актуальность опыта Описание основных методов и методик, используемых в представленном педагогическом опыте……………………………9 Новизна …………………………………………………….15 Трудоемкость опыта………………………………………19 Теоритическая база опыта Технологичность. Описание основных элементов представляемого педагогического опыта Результативность ………………………………………………..21 Выводы …………………………………………………………..22 Библиографический список Приложения……………………… Литературный обзор состояния вопроса История темы педагогического опыта в педагогике и в данном образовательном учреждении. Сегодня очень актуальна проблема здоровья детей и реальное ухудшение их физического, психического, нравственного и духовного состояния. Особенно это ощущают те, кто работает с ними, то есть мы, педагоги. Но с другой стороны все мы несем историческую ответственность за здоровье будущих поколений и только все вместе можем изменить ситуацию.

Раздел: Здоровье дошкольника

Детский санаторий – это специализированное лечебно-профилактическое, медико-педагогическое учреждение, в котором осуществляется восстановительное лечение, дополнительное дошкольное обучение, физическое, нравственное, эстетическое патриотическое воспитание детей. Успешная реабилитация больных детей возможна при хорошо поставленной педагогической работе с рационально сочетающейся лечебно-профилактической работой.

Раздел: Здоровье дошкольника

Выступление на родительском собрании. Тема: «Оздоровительная работа с детьми младшего дошкольного возраста». План. 1.Как воспитать здорового ребёнка? 2.Мероприятия по закаливанию, проводимые в ДОУ. 1. Возраст 3-4 года – один из важнейших этапов физического развития ребёнка: он приобретает новые двигательные навыки и совершенствует ранее приобретённые, в том числе и ходьбу. У детей этого возраста многие функциональные системы, в частности система терморегуляции, ещё недостаточно развиты, поэтому при неблагоприятных внешних условиях малыши достаточно легко перегреваются и переохлаждаются, что приводит к простудным заболеваниям.